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培养下属的3要点和4方法

[转贴自:企业管理世界网    点击数:362    更新时间:2010年11月19日]

培养下属的3要点和4方法

    “人”在企业经营的地位在现在看来是无可替代的,也是根本的核心竞争资源。豪恩电声致力成为世界卓越的电声企业,就必须建立并拥有一支良好的管理与技术团队。这个团队,便是我们热衷期盼创建的学习型组织。而这其中的关键,便得从人力资源管理“育人”的人才观入手,把人作为首要的资源进行开发。

    事实上,作为职能及业务部门的负责人,要担当起本部门人力资源管理的主要职责,这其中包括如何选人、用人、育人及留人。人事部门则更多突出于改善管理环境来引导群体,譬如向其他部门提供人事管理政策、方法等的建议及指导。在与部门管理者的访谈中,不难发现有些员工存在以下情况:忠诚度不够、工作积极性不高、学习的意愿和态度不热诚且多半不能正确定位自己的职业目标。

    培养下属的三个方面

    第一,培养下属的忠诚度

    凡进入公司的新进人员都要进行集中性的入职培训,在工作岗位上,也要接受岗位技能培训,但是,仅仅依靠培训就能让员工充分认同公司的文化及经营理念,就能使员工的工作成效立竿见影,显然是片面的。管理者要让员工拥戴自己并忠于公司,则先从自身做起,以自己忠于业务、塌实勤奋的高贵品质去打动你的下属,并以承诺的方式明确期望值。因为承诺是值得他们不懈追求并付出努力的目标期望。

    第二,培养下属的职业精神

    员工的职业精神直接反映员工的工作状态。若一个员工的工作积极性不高,热情度不高,我们则可以判定他职业精神不够。“忠诚、敬业、务实”是豪恩人创导的工作品质,怎样来培养下属具备这种精神,是我们管理者值得深思的问题。

    公司的目标根本上来说是为了实现利润,而实现利润是要靠赢得客户。因此,我们是不需要那种整天只想着“天上能掉下馅饼”的人,事实上没有哪个诚心的客户会主动青睐你的产品。欲让公司的产品销售出去,关键在于员工是否塌实、是否能去主动拓展业务。“士之可贵者,在气节不在才智”,在敬业和能力之间,我们的天平理应倾向前者。“追求完美,止于至善”,强烈的兴趣加上持续的努力才是一名豪恩人的职业风范。

    第三,培养下属的业务技能

    提升业务技能是支撑员工发展并取得良好业绩的唯一手段。譬如,销售部要拓展某一片区的业务并希望从对手中夺取更大空间的市场,我们则要放开思路、积极引导自己的下属去主动挖掘市场、寻找客源。教会他们如何处理各项销售业务,如何灵活多变的与客户进行有效的沟通,如何从深度上把握客户的需求、赢得他们的信任与支持。

    事实上,培养下属的业务技能是一个引导、激励及约束的过程,要想员工在自己的手下好好干,就必须充分调动员工的积极性。

    怎样培养下属的四种方法

    一、机会教育

    机会教育是指针对下属随时出现的问题予以现场指导,它是培养下属的一种有效方法。如果下属哪个地方做的不对、做的不好,你必须及时纠正他的错误并督促他在以后的工作中改进。作为一名管理者,宛如排兵布阵,行军打仗。要带好自己的队伍,不讲究策略是不行的。故在对下属进行机会教育需要把握好技巧。


    二、即时激励

    仅仅靠绩效、薪酬是远远不能达到激励的效果。要培养好自己的下属,还应深究激励的一些技巧。比如如何去肯定下属工作的价值,以激发员工内在的主观能动性,也不失为一种很好的手段。所以,对于部门负责人来讲,员工干的卖力,干的有成效,更多的时候要去表扬,要去鼓励。你的赞扬、你的微笑必须设定一个标准,站在公平的立场上去让下属知悉工作的方向,工作的使命。

    三、适时授权

    适时授权是一条双赢的决策,不要老是放不下心。一名优秀的管理人员,不仅要精于业务,更要精于组织成员的分工。如果每件事情都要亲自处理,往往会给下属造成依赖感,缺乏独立思考和办事的能力,从而导致自己累的要死,而下属闲的发慌。所以,你要去信任自己的下属,适当的时候让他们尝试一些富有挑战性的工作,将会大大提高他们的积极性。否则,你永远也不知道他能够走多远。

    四、参与式管理

    参与式管理崇尚地是一种双向的互动管理模式。管理不是单纯的管理行为,更不是颐指气使。所谓管理者,他更多应该是一种担任教练、辅导员的角色,让每一位成员都积极参与进来、集思广益,取长补短,并做到多尊重他们的意见,多体贴他们的生活。若下属在参与管理中出现了一些小错误,也不该严厉的去批评他,多以建议及商量的口吻效果会好的多,也能增强他们参与的积极性。

    分享的未必是原创,却是见识与眼界,他们决定一个人的定位与高度!

如何对待团队中的顶尖人才?

       在你的团队中,是否有人表现异常突出——鹤立鸡群,胜于任何其他人?如果有,这对一位经理来说是件极好的事,你可以指望这名员工带来理想的业绩;他不需要被告知,自己就会去想还有什么其他工作需要做;他不需要强迫或激励;他总是要求多做些。

  遗憾的是,许多经理人不知道如何对待这样的出类拔萃的员工。他们经常在无意间抑制这些明星的绩效,或导致他们去别处寻找更好的机遇。我看到不少这样的例子,经理人不是好好利用顶尖的人才,而是悄悄地建议这名员工“慢慢来”,或“再研究研究”,或“等待恰当的时机”,或“暂时不要跟别人提那些想法”。我甚至还看到过,有些经理允许自己的团队排斥或边缘化表现最好的员工,为的是不让其他人“感觉不好”。

  这种反生产行为背后究竟是什么?我们先来看看产生这些不合理行为的两个原因:

  首先是缺乏自信。当下属更能干、精力更旺盛或更聪明的时候,有些经理人不因为有拔尖的员工而心存感激,相反,他们感到了威胁。尤其对在意自我形象的经理人而言,表现优秀的员工让他产生巨大的焦虑。假如我的下属比我更能把事办好,我怎么做他的上司呢?如果下属找别人寻求帮助和建议,我的权威怎么办?假如我的团队里有人知道所有的答案,我的老板会怎么想?基于这些担心,没有安全感的经理人可能会过度使用权威,贬低优秀员工的贡献,或更有甚者把优秀员工的许多成绩归功于自己。

  不利用才华横溢的员工的第二个原因是缺乏想象力。有些时候,经理人就是不知道如何对待一名出众的员工。当下属迅速完成了第一项任务后,呆板的经理常常还没安排好下一项任务。所以效率高的员工最后就是忙碌着帮助其他可能不需要帮忙的人,或者自己开发一个新项目。如果这名员工富有创业精神,并积极主动,这种模式可能管用。但更多时候是,优秀员工接受的挑战还不够——所以组织无法充分地从这名员工的能力中获益。

  缺乏安全感和缺乏想象力的经理人自然是无法吸引或留下杰出的人才,这就削弱了团队取得成绩的能力。所以,假如你觉得自己可能无意中表现出这些行为,并且愿意更好地利用最棒的员工,要记住下面几条准则:

  记住,一名经理人能做的最好决策之一,就是雇用并培养比你更聪明的人。拥有的人才越多,你的团队的业绩越好。顶级团队是不可替代的。一旦拥有真正的人才,你得好好利用他们。让他们全力以赴地工作。给他们挑战。找到他们的擅长之处——以及他们需要学习的地方。精心设计任务,让他们到达更高水平。对你的最佳员工要不吝赞誉,大力宣扬。让其他人了解公司最棒的人所做的工作。记住,他们是公司资产,而不仅仅是你的团队成员。假如对最好员工的发展和学习有利,要乐于让他们去获得新的机会。在他们还没有做出重大贡献前,不要迫使他们离开,但也不必抓住他们不放。

  遵循了这些准则,你将最终赢得发展人才的名声,这就意味着,你对组织的贡献增加了好几倍。愿意为你工作的人才慕名而来——而你将始终有个能帮你实现目标的团队。


 
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