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今年全国“两会”期间，是否应该鼓励大学生一毕业就创业，成为争议的焦点。一种观点认为应该鼓励，因为大学生年轻有资本，即使失败也不怕。另一种观点则认为大学毕业生在人生经验、行业了解程度、人际交往能力等方面都还欠缺，所以应该先工作几年，等积攒底气后再创业。
毕业生创业不但可以解决自身就业问题，还可以创造新的就业岗位，近年来受到政府部门的鼓励和政策支持。但调查显示，我国大学毕业生创业的成功率很低，不足5％。这也是此类争论由来已久的一个重要原因。
一般情况下，按个人的成长发展规律来看，工作几年后再创业，胜算更大。但是，有的市场机遇经常不按常理“出牌”，往往稍纵即逝，一旦出现就得抓住。如果临近毕业的大学生手握一项高科技产品，正是市场急需的“缺门”，而且学生此前已经为创业做了比较充分的思想准备和能力储备，为何不可下海一搏呢？比尔·盖茨在大学期间休学创业，打造了一代IT巨子的神话。试想，如果他按部就班地等到读完大学、工作几年后再创业，还会有今日之传奇吗？
再说说如今的大学创业教育。创业教育，不是去敦促那些就业能力欠缺的学生立即投身创业，而是点燃学生创业的愿望，并为他们提供实用的创业类课程，让学生中想搞高科技创业的、想把创意变为现实的、想开个网店做小老板的，都能得到有效的指导和帮助。当时机成熟，创业的愿望就能付诸行动。
一毕业即创业，或是先工作几年再创业，或是在初次创业中碰壁、返回来就业、之后再图创业，都值得鼓励。大学生创业无需设立机械的“时间表”，需因人而异、因事而异。
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