目前我国电子商务发展如火如荼，专业人才缺口越来越大，人才不足已成为制约我国电子商务发展的一大瓶颈，而我国180多所高校每年超过1万人的电子商务专业的大学生却成了烫手的山芋，电子商务专业遭遇就业寒冬。

    电子商务人才供求的怪圈出现，给我国电子商务行业的可持续发展和专业人才培养带来了新的挑战。如何才能引导我国电子商务从这一困境中走出来，各相关方面在此过程各自有将扮演着怎样的角色？

    我国著名电子商务平台——商格里拉方面认为：我国电子商务的普及程度的不足和人才培养与企业需求的脱轨是造成电子商务人才供求尴尬局面的主要原因。

    同时其还指出，只有政府，高校和电子商务服务供应商携手共进，同时促成两个提高，才能将这局面打破。着两个提高就是：第一，提高电子商务的普及程度，让企业要人；第二，提高电子商务人才的实用能力，培养企业要的人。

提高电子商务的普及程度，让企业要人

    电子商务普及问题主要出在我国中小企业身上。国家发改委数据显示,到2005年底,我国中小企业已超过4000万,占全国企业总数的99.6%。国家发改委副主任欧新黔指出，目前中国74％的中小企业，信息化投入占销售收入的比重低于1％，而国外一般水平为2％～3％，68％的中小企业还没有开始使用个人电脑。

    商格里拉有关负责人解析道：不能充分了解电子商务的作用和意义，把电子商务仅仅看作一种新型信息展示媒体，而不是一个更具战略意义的，没有时空界限的市场，中小企业也就不会给予必要的重视，感觉没必要开展电子商务，开展电子商务也不用聘请专人管理。

    要促使企业要人，必须提高电子商务在广大中小企业间的普及程度，让他们真正了解电子商务的真实意义所在，释放我国电子商务的发展潜力，让企业自发寻求相关专业人才。

    近日，国家发改委、信息产业部、国家信息化办公室联手启动了，以推动中国中小企业信息化和电子商务建设步伐为主导思想的“百万中小企业上网培训计划”。 计划每年完成对20万家以上中小企业的信息化培训工作，免费全面上网知识培训和手把手的电子商务建设扶持服务覆盖的企业将达数百万，实现百万中小企业参加到电子商务的行业中来。

    电子商务服务供应商方面，商格里拉年初推出免费多功能商铺和二级域名以降低中小企业的电子商务使用成本，点燃了2006年我国B2B电子商务行业的第一把战火。7月3日，慧聪也正式宣布推出免费商铺。免费成了今年电子商务界最耀眼的名词，而以免费成就普及却是今年电子商务发展的主题。

    提高电子商务人才的实用能力，培养企业要的人

    吴燕处长曾表示，高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺，学生不了解电子商务在企业的实际应用等。在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。

    电子商务一个富有活力和前景的新型信息服务业，对专门人才的层次和能力要求有着更高，除了具备网络技术外，还要求拥有营销和物流方面的知识和经验。而高校的电子商务课程更多的局限在基础理论上。只有不广的理论知识，缺乏实战经验和对具体事务的分析能力的电子商务专业毕业生，只能被企业无情地拒之门外。

    高等学校电子商务专业教学指导委员会副主任委员陈德人认为：电子商务是集管理、技术、社会、法律等多学科交叉的新兴学科，专业的核心课程应包括体现信息技术、商务管理和网络经济三方面，着力培养学生系统应用，创新以及把握经济和社会发展脉搏等三个层次能力。

    杨坚争教授建议，实行“实验教学”的模式，开发专门的虚拟实验平台，让学生自己动手，进行体验、操作及创业的电子商务实践，使学生对电子商务的实际操作有了直观的认知。同时加强师资建设也是不容忽视的一方面。

    加强与社会、企业、电子商务供应商间合作，建立电子商务的实训基地，解决因资金和硬件设备等原故，学校无法为毕业生提供真实的实践平台的问题，培养出真正“为企业所需，为社会服务”的电子商务人才。

    据了解，9月4日至9月6日在京举行的第九届中国国际电子商务大会，电子商务人才如何培养？将成为的重要议题。